top of page
Neea-tutkija.jpg

Tutkija

Between changing society and sustaining heritage: Elevating locality in music education in and through the Näppäri practice in Finland
 

Tarkastelen väitöstutkimuksessani kansanmusiikin näppäripedagogiikan mahdollisuuksia edistää sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävää musiikkikasvatusta nopeasti muuttuvassa yhteiskunnassamme. Näppäripedagogiikka hyväksyttiin Unescon aineettoman kulttuuriperinnön luetteloon vuonna 2021 osana kaustislaista viulunsoittoperinnettä. Näppäripedagogiikka pyrkii sosiaaliseen inklusiivisuuteen ja esimerkillistää sitä, miten harrastus ja ammatilliset pyrkimykset voidaan yhdistää.

Analysoimalla oppilaiden ja opettajien kokemuksia sekä näppäripedagogiikan käytäntöjä tarkastelen kriittisesti kestävyyttä osana musiikkipedagogien sosiaalista ja ammatillista vastuullisuutta ja monisukupolvisen yhteismusisoinnin merkitystä osana suomalaista taidekasvatusta. Lisäksi pohdin tapauksen valossa suomalaisen musiikkioppilaitosjärjestelmän roolia sosiaalisen ja kulttuurisen kestävyyden edistäjänä.

Tutkimusta rahoittaa Suomen Kulttuurirahasto.

Lue lisää:
Näp­pä­ri­pe­da­go­giik­ka – hönt­säi­lyä ja ta­voit­teel­lis­ta har­ras­ta­mis­ta

Puheita

Esitelmä: Näppäri music education as a counterlabelling act and critical counter-practice. Society and Research in Dialogue. Siba Research Days. Sibelius-Akatemia, Helsinki 15.3.2024.

Pyydetty puheenvuoro: Unleashing the Potential of Folk: Equal access, Social change, and the Näppäri Practice. Transformative Resonance & the Arts: Social change, Accountability, and Imagination. Malmön Musiikkiakatemia/Lundin yliopisto. Malmö, Ruotsi 8.11.2023.

Esitelmä: Elevating local musical heritage: Finnish Näppäri practice as a game changer. 3rd European Music School Symposium. Wienin musiikkiyliopisto, Itävalta 6.10.2023.

 

Pyydetty puheenvuoro: Between changing society and sustaining heritage: Elevating locality in and through the hybrid Näppäri practice. Communality & the Arts: Place, sustainability and heritage. Malmön Musiikkiakatemia/Lundin yliopisto. Malmö, Ruotsi 8.11.2022.

Pyydetty puheenvuoro: The Finnish Näppäri practice. European Network for Music School Research. Tohtoritutkijoiden foorumi. Wienin musiikkiyliopisto, Itävalta 13.10.2022.

Symposium-esitelmä: The Näppäri practice: An educational innovation for sustaining local folk music traditions in Finland. International Society for Music Education. Maailmankonferenssi. Brisbane, Australia (online) 20.7.2022.


Esitelmä: Researcher’s memories as part of data: Seeking social and cultural sustainability in the Finnish Näppäri practice. Nordic Network for Research in Music Education. Tohtoritutkijoiden päivä. Jyväskylä 4.4.2022.
 

Kirjallisuutta

Lamminmäki, N., Sæther, E., Treacy, D., & Westerlund, H. ‘Counterlabelling’ as a political act: Transitions in and through Finnish folk music education. In Treacy, D. & Odendaal, A. (Eds.), Ecological Transitions in Music Education. Springer. (tulossa)

 

Backer Johnsen, H., Capponi-Savolainen, A., Choi, S., Fornhammar, L., Jääskeläinen, T., Kallio, A. A., Kamensky, H., Keskinen, K. A., Kivijärvi, S., Koivisto, T-A., Lamminmäki, N., Lehtinen-Schnabel, J., Mesiä, S., Miettinen, L., Siljamäki, E., Snellman, A., Thomson, K., Timonen, V., Treacy, D., Tuovinen, T., & Vallenius, L. (2020). Collaboratively Navigating Liminality in Music Education Doctoral Studies. In Laes, T. & Hautsalo, L. (Eds.). Remarks on a visionary’s journey. An anthology celebrating Heidi Westerlund. Hansaprint. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-329-162-1.

 

Harju, H-M., Lamminmäki, N., Luoma, S., Malve, T. & Mäki-Reini, O. (Toim.).(2020). Maksetut Viulut Nuottikirja. Painotalo Välikangas.

bottom of page